Städtische Kindertageseinrichtung Hardtstraße

Unsere Kindertagesstätte befindet sich in Kirchheim im Franzosengewann angrenzend an den öffentlichen Spielplatz und eingebettet zwischen Asylbewerberheim und einem Supermarkt.
Die Kindertageseinrichtung hat 2 Gruppenräume; 1 Bewegungsraum; 1 Mitarbeiterzimmer; Garderobe und Toiletten mit Waschbecken.
Die Gruppen haben einen Basteltisch; eine Bauecke; und eine Rollenspielecke (Puppenecke) die in der Anzahl von Kinder die in den Bereichen spielen, begrenzt ist.
Zusätzlich haben wir im Flur eine kleine Ecke eingerichtet in der wir einzelne Angebote oder mit kleinen Gruppen Angebote durchführen können.
Die Nebenräume (Bewegungsraum und Ecke im Flur) können von den älteren Kindern, nach Absprache mit dem pädagogischen Personal der Kindertageseinrichtung, auch alleine genutzt werden.
Der Garten und der Spielplatz nebenan wird von uns täglich genutzt auch bei Regen und Schnee, daher sollen die Kinder Matsch Hosen und Jacken als auch Gummistiefel steht’s im Kindergarten zur Verfügung haben.

In der Einrichtung werden insgesamt 40 Kinder im Alter von 3 Jahren bis zu ihrem Schuleintritt in 2 Gruppen betreut.

Wir verstehen unsere Aufgabe unserer Kindertageseinrichtung in der Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder. Wir fördern die Entwicklung der Kinder zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten.
Im Vordergrund des pädagogischen Konzeptes in allen städtischen Einrichtungen stehen der Respekt und die Achtung vor der Persönlichkeit eines jeden einzelnen Kindes.
 
 
Gemeinsam unser Leben zu gestalten und dabei die Unterschiedlichkeiten eines Jeden zu beachten und zu respektieren ist uns wichtig. Kulturelle, sprachliche, körperliche und geistige unterschiede werden respektiert. Wir unterstützen und helfen uns gegenseitig wo es notwendig ist, achten jedoch darauf, dass jeder sich weiterentwickeln darf und kann. Das kindliche Streben nach Autonomie unterstützen wir. Dabei unterstützen wir die Kinder, dass sie für sich eine Überzeugung entwickeln, schwierige und herausfordernde Situationen gut meistern zu können. So wollen wir erreichen, dass die Kinder von sich die Überzeugung gewinnen, aufgrund ihrer Fähigkeiten Anforderungen an sie, sicher bewältigen zu können.

Auf der Grundlage des Verständnisses, dass die Eltern die Experten ihres Kindes sind, wird die Erziehungspartnerschaft als gemeinsame Verantwortung für das Wohl und die gesunde Entwicklung des Kindes begriffen. Damit Bildung gelingen kann, bedarf es einer engen Zusammenarbeit zwischen den pädagogischen Fachkräften und den Familien. Ein wertschätzendes und vertrauensvolles Miteinander von Kindertageseinrichtung und Eltern ist daher ein zentrales Anliegen.

Wir bieten

Die städtischen Kindertageseinrichtungen sind eng in das Gemeinwesen vor Ort eingebunden und kooperieren trägerübergreifend und interdisziplinär mit den unterschiedlichen professionellen Institutionen. Die pädagogische Arbeit in den einzelnen Einrichtungen orientiert sich dabei an den individuellen Bedürfnissen der Kinder und Eltern im Stadtteil und ist auf deren konkrete Lebenssituation ausgerichtet.